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15-Jan-2014La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior"Sedes Sapientiae" de Cochabamba (Bolivia).Jarauta Borrasca, Beatriz; Serrat Antolí, Núria; Imbernón, Francesc
2013From Educational Segregation to Transformative InclusionPetreñas Caballero, Cristina; Puigdellívol, Ignasi; Campdepadrós Cullell, Roger
2012EL Portafolio docente como estrategia formativa innovadora del profesorado novel universitario. Un estudio de casosBozu, Zoia; Imbernón, Francesc
2011Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencialImbernón, Francesc; Silva García, Patricia; Guzmán Valenzuela, Carolina
2010The Dialogic Turn in Educational PsychologyRacionero, Sandra; Padrós, Maria
Nov-2010La Enfermería como grupo oprimido: las voces de las protagonistasMedina, José Luis (Medina Moya); Schubert Backes, Vania Marli; Lenise do Prado, Marta; Sandín Esteban, Ma. Paz
2011Formació i desenvolupament professional del formador de formadors. Un professional que lidera i forma docents en processos d'innovació educativaColén, M. Teresa
2010Innovación socioeducativa para el apoyo de adolescentes en situación de acogimiento familiarBalsells, M. Àngels; Fuentes-Peláez, Núria; Mateo Gomà, María Isabel; Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Violant, Verónica
2010Components del procés interactiu que afavoreixen la formació de l'alumnat a l'educació secundària obligatòriaGiné, Núria; Piqué Simón, Begoña
2011Implementació d'estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestresPiqué Simón, Begoña

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