Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/170554
Title: Comunidades de aprendizaje: actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa
Author: Álvarez Cifuentes, Pilar
Torras-Gómez, Elisabeth
Keywords: Investigació educativa
Aprenentatge
Educational research
Learning
Issue Date: 2016
Publisher: Universidad Pontificia de Comillas
Abstract: Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001
It is part of: Revista Padres y Maestros, 2016, num. 367, p. 6-10
URI: http://hdl.handle.net/2445/170554
Related resource: https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001
ISSN: 0210-4679
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