Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/172991
Title: El aula online y los afectos en las relaciones pedagógicas
Other Titles: Encuentros en el curso de Antropologia y Sociologia del Arte de la Universidad de Barcelona.
Author: Madrid Andrade, Daggiana
Director/Tutor: Herraiz García, Fernando
Keywords: Arts
Pedagogia
Aprenentatge electrònic
Tesis de màster
Arts
Education--Study and teaching
Web-based instruction
Masters theses
Issue Date: 1-Dec-2020
Abstract: [spa] Este estudio problematiza alrededor de los afectos que surgen en la relación pedagógica hacia el espacio o nline, donde distintas plataformas y dispositivos intervienen para formar parte de ella, alterándola. Con ello, se piensa en el lugar y la relevancia de las relaciones pedagógicas como entramado que permite cuestionar las formas en las que se enseña y se aprende, tomando en cuenta las posiciones que se toman en este proceso y el lugar del cuerpo.
Note: Màster d'Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Herraiz García, Fernando
URI: http://hdl.handle.net/2445/172991
Appears in Collections:Màster Oficial - Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista

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