Responsabilidades del Estado de Chile con los niños, niñas y adolescentes bajo su tutela

Abstract

La protección de los derechos humanos es una temática que ha venido tomando cada vez más relevancia en la esfera internacional. Estos derechos llegan a establecer los estándares mínimos que cada Estado debe respetar, procurando así que el mundo sea cada vez más justo para todos quienes lo habitamos. Esto incluye los Derechos de los Niños, quienes requieren del compromiso de los Estados, para que puedan desarrollarse cada vez más seguros y en las mejores condicio. Es por esto que el evaluar el estado de avance en la adquisición de estos compromisos por el Estado de Chile, se vincula con una temática atingente y de interés global. Desde hace varios años el Servicio Nacional del Menor (SENAME) está siendo investigado debido a que se han descubiertos graves faltas y violaciones a los derechos de los niños, niñas y adolescentes que debieran estar siendo protegidos por el Estado de Chile, sobre todo al encontrarse bajo su tutela. Luego de la investigación realizada por el Comité de los Derechos del Niño en contexto de un procedimiento de comunicaciones, este ha señalado que el Estado de Chile ha vulnerado grave y sistemáticamente varios derechos de niños, niñas y adolescentes bajo su cuidado, por medio de la institucionalización de estos en residencias de dependencia directa del Estado, como también en centros de internación administrado por entidades privadas. Considerando que este no es el primer informe que señala las graves violeaciones a los derechos de niños, niñas y adolescente que el Estado ha cometido por medio del Servicio responsable, cabe preguntarse cuáles han sido los avances que ha demostrado el Estado en esta materia, en el marco del informe recibido, luego de la investigación realizada por el Comité y la ratificación de la Convención de los derechos del niño que hiciera Chile en 1990. Por tanto el objetivo de esta investigación es evaluar los avances que ha tenido el Estado de Chile en la implementación da la Convención de los Derechos del Niño, tomando como eje central el informe emitido por el Comité de los derechos del niño, sobre la base de una investigación realizada en el marco de un procedimiento de comunicaciones.