Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/18214
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRodríguez Illera, José Luiscat
dc.contributor.authorEscofet Roig, Annacat
dc.date.accessioned2011-05-25T11:03:33Z-
dc.date.available2011-05-25T11:03:33Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn1698-580X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/18214-
dc.description.abstractEl artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que pretendespa
dc.format.extent9 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunyacat
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v3n2-rodriguez-escofetcat
dc.relation.ispartofRUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2006, vol. 3, núm. 2spa
dc.rightscc-by-nc-nd, (c) Rodríguez Illera et al., 2006ca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationAprenentatge basat en problemescat
dc.subject.classificationAprenentatge mixtcat
dc.subject.classificationAprenentatge per experiènciacat
dc.subject.classificationEducació superiorcat
dc.subject.otherProblem-based learningeng
dc.subject.otherBlended learningeng
dc.subject.otherExperiential learningeng
dc.subject.otherHigher educationeng
dc.titleAproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec545043-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
545043.pdf575.4 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons