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http://hdl.handle.net/2445/183092
Title: | Hacia un entorno de aprendizaje personal a través del portafolios digital y sus aplicaciones en un entorno profesionalizador en derecho |
Author: | Font Ribas, Antoni Andrés Aucejo, Eva Caballol Angelats, Lluís Masbernat, Patricio |
Keywords: | Portafolis electrònics en educació Aprenentatge Campus virtuals Qualitat de l'ensenyament Autoregulació Comunitats d'aprenentatge professional Dret Electronic portfolios in education Learning Virtual campuses Educational quality Self-regulation Professional learning communities Law |
Issue Date: | 28-Dec-2021 |
Publisher: | Facultad de Derecho. Universidad de Chile |
Abstract: | El logro de la calidad deseada con los recursos TIC no se consigue con el uso de una herramienta virtual, sino con el desarrollo de un conjunto alineado de acciones por parte de los docentes con las propiedades de estas herramientas. La implementación del portafolios digital permite la construcción de un entorno personal de aprendizaje, que se erige en una propuesta fundamental para desarrollar programas formativos en el marco de prácticas internas y externas basadas en la autorregulación y orientadas a asentar las bases de un aprendizaje a lo largo de la vida. En el caso de la formación de las profesiones jurídicas, el portafolios digital se revela especialmente útil para la construcción del conocimiento práctico. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/65858/69671 |
It is part of: | Revista de Pedagogía universitaria y didáctica del derecho, 2021, vol. 8, num. 2, p. 39-60 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/183092 |
ISSN: | 0719-5885 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari) |
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