Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/184498
Title: Aprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación
Author: Bueno i Torrens, David, 1965-
Forés i Miravalles, Anna
Keywords: Epidèmies
Educació
Neurologia
Epidemics
Education
Neurology
Issue Date: Mar-2022
Publisher: Universidad Pontificia de Comillas
Abstract: Como individuos y como sociedad es imprescindible aprender de lo vivido en la pandemia. Este artículo quiere dar cuenta de estos posibles aprendizajes desde la mirada de la neuroeducación. La neuroeducación nos ayuda a comprender por qué en educación algunas estrategias o propuestas funcionan y otras no. Conocer cómo funciona el cerebro nos ayuda no solo a conocernos mejor a nosotros mismos y a nuestros hijos e hijas y estudiantes, sino también a aprender más y, especialmente, de una manera más eficiente.
Note: Reproducció del document publicat a: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/17916
It is part of: Revista Padres y Maestros, 2022, vol. 389, p. 12-17
URI: http://hdl.handle.net/2445/184498
ISSN: 0210-4679
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)

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