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Nov-2006¿Cómo podemos entender la inteligencia en el siglo XXI?: una visión psico-socio-cultural.Martínez i Torres, Mercè
2006Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativoColl, César, 1950-; Mauri, Teresa; Onrubia Goñi, Javier
2006Patrones de actividad cotidiana en personas mayores: ¿es lo que dicen hacer lo que desearían hacer?Villar Posada, Feliciano; Triadó, Carme; Solé, Carme; Osuna, María José
2006First- and second-language phonological representations in the mental lexiconSebastián Gallés, Núria; Rodríguez Fornells, Antoni; Diego Balaguer, Ruth de; Díaz Méndez, María Begoña
2006Neural Circuits Subserving the Retrieval of Stems and Grammatical Features in Regular and Irregular VerbsDiego Balaguer, Ruth de; Rodríguez Fornells, Antoni; Rotte, Michael; Bahlmann, Jorg; Heinze, Hans-Jochen; Münte, Thomas F.
2006La influencia de las características personales y contextuales en los estilos de vida en la adolescencia: aplicaciones para la intervención en contextos de riesgo psicosocialRodrigo, María José; Máiquez, Ma. Luisa; García, Marta; Medina, Antonio; Martínez, Ma. Ascensión; Martín, Juan Carlos
2006No hay metodología sin epistemología: sobre crisis y dogmatismosGabucio Cerezo, Fernando
2006Perceptual asynchrony between color and motion with a single direction changeLinares, Daniel; López-Moliner, Joan
2006Aprender Psicología a través de los textos.Solé, Isabel; Castells Gómez, Núria; Gràcia Garcia, Marta; Espino Datsira, Sandra
2006Análisis de casos con TIC en la formación inicial del conocimiento profesional experto del profesorado.Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José

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