Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/19012
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorArgudo Plans, Sílviacat
dc.contributor.authorNúñez, Lluïsacat
dc.date.accessioned2011-07-08T07:13:14Z-
dc.date.available2011-07-08T07:13:14Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.issn0214-0349-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/19012-
dc.description.abstractAnàlisi global del contingut de les pàgines web de les biblioteques universitàries catalanes amb comentaris sobre l'ús que s'està fent de la web i el profit que se'n pot treure.cat
dc.format.extent17 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherCol.legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunyacat
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/22495/22329cat
dc.relation.ispartofItem: revista de biblioteconomia i documentació, 1997, núm. 20, p. 6-22cat
dc.rights(c) Argudo et al., 1997-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)-
dc.subject.classificationWebcat
dc.subject.classificationAvaluació de bibliotequescat
dc.subject.classificationBiblioteques universitàriescat
dc.subject.classificationPàgines web de bibliotequescat
dc.subject.classificationCatalunyacat
dc.subject.otherWebeng
dc.subject.otherLibraries evaluationeng
dc.subject.otherAcademic librarieseng
dc.subject.otherLibrary Web siteseng
dc.subject.otherCatalonia (Spain)eng
dc.titleLes biblioteques universitàries catalanes a la webcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec512764-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
512764.pdf820.35 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.