Carregant...
Fitxers
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/190451
Informe final: Comunitats d’aprenentatge mitjançant el mòbil: competència plurilingüe i paisatge lingüístic
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
Informe del projecte d'innovació docent 2020PID-UB/004 que pretén, a partir de l’aprenentatge mòbil, que l'estudiantat participi en accions formatives creant el seu paisatge lingüístic presencial o digital amb companys d’altres grups i disciplines de la Facultat d'Educació -en les assignatures de llengües: català, castellà i anglès- amb la intenció de desenvolupar la seva competència plurilingüe.
Descripció
Projecte: 2020PID-UB/004
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
RIUS-ESCUDÉ, Agnès, MONTANÉ MARCH, M. amor, CUESTA GARCÍA, Azahara, FÉRRIZ MARTÍNEZ, Ma. carmen, FONT ROTCHÉS, Dolors, GESA VIDAL, Ferran, TORRAS COMPTE, Francina, BATLLE RODRÍGUEZ, Jaume, SUÁREZ, Maria del mar, MORENO I DOMÈNECH, Maria, FRIGOLÉ, Neus, SÁNCHEZ QUINTANA, Núria, GONZÁLEZ ARGÜELLO, Ma. vicenta (maría vicenta), CANTARERO AYBAR, Zoraida, PUJOLÀ, Joan-tomàs. Informe final: Comunitats d’aprenentatge mitjançant el mòbil: competència plurilingüe i paisatge lingüístic. [consulta: 6 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/190451]