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31-Dec-2020Evaluación del programa 'familias emocionadas'Berastegui Martínez, Jon; Caba Collado, Mariángeles de la; Pérez Escoda, Núria
19-May-2020Students' perspectives on engagement, learning and pedagogy: self-evaluations of university students in Spain.Padilla Petry, Paulo; Vadeboncoeur, Jennifer A.
1-Sep-2020Developing reflective competence between simulation and clinical practice through a learning transference model: A qualitative studyRoca, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Tort, Glòria; Canet, Olga
27-May-2020Intraocular pressure reactivity to social stressors: the role of self-efficacy, perceived threat, and aversiveness of non-contact tonometrySanz Ruiz, Antoni; Méndez Ulrich, Jorge Luis
3-Mar-2020El Servicio de Atención a Familias: un proyecto de intervención socioeducativa con familias dentro de una institución residencial de protección a la infancia y la adolescenciaRodríguez Rodríguez, Julio; Pascual Caells, Laura; Ortega Ortigoza, Daniel; Viñas Bolaino, Marta; Olivé Ribalda, Jordi; Fuentes-Peláez, Núria
29-Jul-2020Contribuciones del asesoramiento a la función del docente en la universidadPérez Cabrera, María José; Llanes, Juan
Jan-2020La violencia laboral de tipo II desde una perspectiva psicológicaVidal Martí, Cristina
7-Mar-2020A pilot study on the implementation of the GENER@T programMateos Inchaurrondo, Ainoa; Urrea Monclús, Aída; Llanes, Juan; Cojocaru, D.
2020Does the teaching of physical education in a foreign language jeopardise children's physical activity time? A pilot studyCoral, Josep; Urbiola, Meritxell; Sabaté, Eduard; Bofill, Josep; Lleixà Arribas, Teresa; Vilà Baños, Ruth
Dec-2020Cartografiando lo cotidiano: posibles técnicas sin manualOrmaechea-Otalora, Ana Valeria de

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