Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica) Collection home page

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1-Feb-2020Mathematics Makes you Feel Attractive. Empowering New Alternative Masculinities in the Context of Mathematics ClassroomsDíez Palomar, Francisco Javier; Catalin Mara, Liviu
19-May-2020Isopoda (Crustacea) from the Levantine Sea with comments on the biogeography of Mediterranean isopodsCastelló Escandell, Josep; Bitar, Ghazi; Zibrowius, Helmut
2018Compartir ideas. La Universidad va al Instituto: un proyecto de aprendizaje- servicio transversal de la Universidad de BarcelonaAmat, Concepció; Anderson, Miriam; Arias Sampériz, Bárbara; Asensio, José Antonio, 1957-; Ballesteros Pérez, Esperanza; Boix, Emili, 1956-; Bondia, David; Buenaventura Rubio, Maria Antonia; Bueno i Torrens, David, 1965-; Carrera i Sabaté, Josefina; Cases Rodrigo, Irene; Coll Florit, Tània; Collado Sevilla, Antonia; Condom Bosch, Josep Lluís; Cortès Izquierdo, Ferran; Costa Cuberta, Mercè; Cuffí i Chéliz, Maria Laura; Delás, Jordi; Domingo Clua, Josep M.; Escobedo, Anna; Escofet Roig, Anna; Esparza Pagès, Mireia; Esteban i Torné, Maria Esther; Fatjó-Vilas Mestre, Mar; Fernández Cuevas, Ana Belén; Fontiveros Sánchez, Manuel; García García, Ascensión; Giménez Merino, Antonio; Goula, Marta; Grasso, Guillermo; Grau, Eulàlia (Grau i Costa); Illán Villanueva, Montserrat; Lama López, María Xesús; Lecuona Ramírez, Itziar de; López, Marta; Madrid, Antonio, 1968-; March Pujol, Marian; Martín, Xus; Martínez, Miquel; Massip i Bonet, M. Àngels, 1957-
2021Reseña de 'El arte de no enseñar lengua'Rius, Agnès
2020La profesionalización docente en la modalidad online y la implementación de los REI: aciertos y desafíosRomo, Avenilde; Barquero i Farràs, Berta; Bosch, Marianna
2020Modelización e indagación en la propuesta de un REI codisciplinar de matemáticas e historiaSala, Gemma; Barquero i Farràs, Berta; Font Moll, Vicenç
16-Nov-2020Miradas iniciales de futuros maestros de Educación Primaria sobre GeometríaGiménez, Joaquim; Vanegas, Yuli
3-Mar-2020Communicative Methodology: Contributions to Social Impact Assessment in Psychological ResearchRedondo Sama, Gisela; Díez Palomar, Francisco Javier; Campdepadrós, Roger; Morlà Folch, Teresa
31-Jan-2021Valoración y rediseño de una unidad sobre proporcionalidad, utilizando la herramienta Idoneidad DidácticaEsqué de los ojos, Daniel; Breda, Adriana
12-Oct-2020Transforming students' attitudes towards learning through the use of successful educational actionsDíez Palomar, Francisco Javier; García Carrión, Rocío; Hargreaves, Linda; Vieites, María
27-May-2020La mediación lectora en contextos internacionales. Los casos de Chile, Polonia y PortugalArenas Delgado, Christian; Otero Doval, Herminda; Tatoj, Cecylia
24-Dec-2020Factores que promueven el cambio emocional del profesorado en formación inicial hacia la física y la química en época de pandemia: presencialidad vs virtualidadPipitone, María Carolina; García-Lladó, Àngela
1-Jan-2020Competencia reflexiva en formadores del profesorado de matemáticaSeckel, M. J.; Font Moll, Vicenç
Jul-2019Comparative study of the classification of plutonic and volcanic rocks using the normative Q' (F')-ANOR and chemical SiO2-100·CaO/(CaO+K2O) diagramsEnrique, P. (Pere); Esteve, Sergi
Jul-2019A chemical approximation to the modal QAPF and normative Q' (F')-ANOR classification of the igneous rocks based on their SiO2-CaO-K2O contentEnrique, P. (Pere); Esteve, Sergi
28-May-2020Las vocales del catalán central en habla espontáneaRius, Agnès
14-Sep-2020Desarrollo profesional del profesor de lenguas extranjeras a través de la colaboración transnacional y el uso de las TICBatlle Rodríguez, Jaume; Cuesta García, Azahara; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)
Aug-2016Doing mathematics with Roma: Dialogue between dialogic learning and ethnomathematicsDíez Palomar, Francisco Javier
1995La cultura matemàtica en l'obra de Jaume BalmesNúñez i Espallargas, Josep M.
1985El bosc dels voltants del pantà de SauCastelló Escandell, Josep; Sanz López, Ma. Cristina
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