Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/206694| Title: | IN>TRA2. La lectura como práctica artística. Nuevos modelos de decodificación creativa |
| Author: | Agustí, Eugènia Barcia, Ignacio Bonet, Pilar Barrière, Lali Cantalozella i Planas, Joaquim Milne, Jo, 1966- Coll, Tónia, 1965- Morell, Jordi Negre, Marta, 1973- Sánchez, Txuma Parramon, Ramon, 1963- Puig, Eloi Freund, Peter Thöni, Werner Viladomiu, Àngels García, Miquel Vilardell, 1959- Marín, Eva Moreto, Laia Moñivas, Esther Padilla, Òscar Pastó, Cristina Pimiento, Mercedes Trigo Jiménez, Ricardo |
| Keywords: | Tècniques artístiques Lectura Art i ciència Art techniques Reading Art and science |
| Issue Date: | 2022 |
| Abstract: | [spa] La publicación de este libro, junto con la exposición itinerante «IN>TRA2. Lectura i decodificació en la pràctica artística», es el resultado del estudio desarrollado por los miembros y colaboradores del proyecto de investigación coordinado de I+D+i Excelencia o Generación de conocimiento: «IN>TRA2. La lectura como práctica artística: nuevos modelos de decodificación creativa (PGC2018-093862-B-C21)». Proyecto coordinador: «Metalecturas desde la práctica artística. Dimensiones de decodificación creativa. Subproyecto: Materia Impresa. Laboratorio en red (PGC2018-093862-B-C22)». Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020. Ministerio de Ciencia e Innovación. Las imágenes que ilustran los capítulos de este libro han sido seleccionadas por los respectivos autores, con el fin de referenciar el contenido citado en los ensayos, sin atribuirse sobre las mismas otro derecho que el de citación. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/206694 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Arts Visuals i Disseny) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2022_intra2_14_12_22.pdf | 20.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
Document embargat fins el
1-1-2099
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.