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2017La Confluencia entre Comunidades de Aprendizaje y otros Proyectos: El Caso de los CRFA en Perú y GuatemalaRacionero, Sandra; Puig Calvo, Pere
2018Crisis y continuidad en el urbanismo disperso: la Región Metropolitana de BarcelonaGarcía Coll, Arlinda; López Villanueva, Cristina
4-Nov-2018Methodology for the Detection of Residential Vulnerable Areas: the Case of BarcelonaCornado, Cossima; Garcia Almirall, M. Pilar (Maria Pilar); Vima, Sara; Vilà Bosqued, Gemma; Uzqueda, Àngel
May-2018Light and shade in the school paths of students from immigrant familiesSánchez Martí, Angelina; Cano-Hila, Ana Belén; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés)
Oct-2018¿Una renta básica incondicional o los subsidios de siempre condicionados para pobres? Algo de filosofía política republicanaRaventós, Daniel
Apr-2012Introducció [Clivatge. Revista d'estudis i testimonis sobre els conflictes i els canvis socials]Bretones, María Trinidad
Jun-2017Educación Inclusiva del Alumnado Inmigrante: Lecciones desde Estados Unidos, Canadá y Australia = Inclusive Immigrant Student Education: Lessons from the United States, Canada and AustraliaValero, Diana; Plaja Viñas, Teresa
Mar-2018Beyond the walls: The social reintegration of prisoners through the dialogic reading of classic universal literature in prisonÁlvarez Cifuentes, Pilar; García Carrión, Rocío; Puigvert, Lídia; Pulido, Cristina; Schubert, Tinka Tabea
1-Oct-2012In memoriam. Anouar Abdel Malek (1924 - 2012)Botton, Lena de
2018Contributions of Freire's theory to dialogic educationRamis Salas, Maria del Mar

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