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Title: Moralidad, sentimientos y educación
Author: Amorim Arantes de Araújo, Valéria
Sastre, Genoveva
Keywords: Educació moral
Conflicte (Psicologia)
Intervenció educativa
Moral education
Conflict (Psychology)
Educational intervention
Issue Date: 2003
Publisher: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
Abstract: Este artículo se basa en algunas tendencias actuales en el campo de la psicología moral, que buscan comprender la naturaleza de los juicios y de las acciones morales, incorporando el papel de la afectividad en tales procesos. Para alcanzar este objetivo, se presentan algunos trabajos recientes así como los datos relativos a una investigación, en la cual se pretende identificar y analizar las posibles relaciones entre los estados emocionales, los razonamientos morales y la organización del pensamiento de los sujetos cuando se les pedía que resolvieran conflictos de naturaleza moral. Entre sus resultados, se encontró una fuerte relación entre el estado emocional de los sujetos y la forma en que organizan su pensamiento. A partir de las nuevas contribuciones teóricas que recientemente van surgiendo en este campo de estudio, se discute la necesidad de investigar cómo la educación moral puede ser pautada basándose en principios distintos de aquéllos relacionados con el desarrollo y la construcción de la habilidad racional de justicia. Sin negar la importancia de tal construcción, se defiende el principio de que la educación debe también ocuparse de la construcción y organización de la dimensión afectiva del psiquismo, buscando la formación de personalidades morales que integren en sus juicios y acciones, al mismo tiempo, los intereses personales y los colectivos.
Note: Reproducció del document publicat a: http://ddd.uab.cat/record/1140
It is part of: Educar, 2003, núm. 31, p. 47-66
URI: http://hdl.handle.net/2445/22314
ISSN: 0211-819X
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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