Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/22323
Title: Biaix d'items i habilitat en fraccions
Author: Giménez, Joaquim
Keywords: Tests d'aptitud
Aritmètica
Fraccions
Ability testing
Arithmetic
Fractions
Issue Date: 1990
Publisher: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
Abstract: En este artículo se contemplan algunos conceptos clave en la Teoría de respuestas de Items (TRI): curvas características, significado de habilidad y discriminación en dicha Teoría. Se aplica el estudio de niveles de habilidad cognitiva en el aprendizaje de las fracciones en la Educación Básica en 5º y 8ºde EGB en España siguiendo el planteamiento de Onslow y Kieren. Los diseños gráficos muestran claramente las diferencias entre edades y cursos.
Note: Reproducció del document publicat a: http://ddd.uab.cat/record/28485
It is part of: Educar, 1990, núm. 17, p. 161-181
URI: http://hdl.handle.net/2445/22323
ISSN: 0211-819X
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

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