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Title: La enseñanza de la Toxicología en Farmacia: los seminarios como herramienta para la evaluación continuada
Author: Gómez Catalán, Jesús
Barenys Espadaler, Marta
Teixidó Condomines, Elisabet
Piqué Benages, Maria Esther
Boix Sabria, Núria
Llobet Mallafré, Joan M. (Joan Maria)
Rodamilans Pérez, Miguel
Keywords: Avaluació contínua
Educació superior
Seminaris
Continuous evaluation
Higher education
Seminars
Issue Date: 2010
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Con la finalidad de adaptarnos al EEES, desarrollamos una herramienta que nos permitiera realizar un proceso de evaluación continua de la asignatura troncal de Toxicología. En el presente trabajo presentamos los resultados de este modelo en el que utilizamos los seminarios como elementos básicos de este proceso. Describimos cómo se estructuran y desarrollan estos seminarios, así como el modelo de evaluación de los mismos. Los seminarios fueron evaluados con una puntuación máxima del 30 % sobre la nota final de la signatura, y la participación en los mismos con un máximo del 10 %. Algunos de estos seminarios incorporaban evaluaciones realizadas antes del desarrollo de los mismos, que denominábamos «pre», y otras justo al final del desarrollo de los mismos, que denominábamos «post». Esta herramienta de evaluación continua se ha mostrado muy eficaz en lo que respecta al grado de participación y preparación de los alumnos. Además, ha supuesto un cambio significativo en el grado de implicación de los profesores, y una mejora de la comunicación alumno-profesor.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/196164/262998
It is part of: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010, vol. 3, núm. 2, p. 37-52
URI: http://hdl.handle.net/2445/24388
ISSN: 1886-1946
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