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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 20-Jun-2016 | Creación por parte de los estudiantes de una base de datos sobre voces en el aula Moodle | Torres, Begoña; Halbaut, Lyda |
| 2016 | La participación del alumnado en los procesos evaluativos: Una experiencia de evaluación compartida de las prácticas y de una competencia asociada | Halbaut, Lyda; Colli Vignarelli Clemente, Nayra; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Alcalde, M. T. (Maria Teresa); Calpena Campmany, Ana Cristina; Torres, Begoña; García Montoya, Encarna; Pérez Lozano, Pilar |
| 2016 | La formación en competencia matemática aplicada a la farmacia galénica: Diagnóstico en primer año de Farmacia en la UB | Halbaut, Lyda; Parra Coca, Alexander; Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Viscasillas Clerch, Anna; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Calpena Campmany, Ana Cristina |
| 2016 | El desarrollo de competencias en el punto de mira: Perspectiva de los graduados en Farmacia a través de encuestas y relatos | Halbaut, Lyda; Pérez Lozano, Pilar; Giné, Núria; García Montoya, Encarna; Fernández Ferrer, Maite; Miró Juliá, Joe; Cano García, Elena |
| 2016 | El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada | Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Brillas, Anna; Halbaut, Lyda; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Fábregas, A. (Anna); Miñarro Carmona, Montserrat; Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria); Ticó Grau, Josep R. |
| 20-Jun-2016 | La Lección de Moodle para el aprendizaje autónomo de los estudiantes | Torres, Begoña; Halbaut, Lyda |
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Subject
Date issued
- 6 2016