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dc.contributor.authorHernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954--
dc.date.accessioned2012-06-29T12:09:14Z-
dc.date.available2012-06-29T12:09:14Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/28072-
dc.description.abstractEn este artículo, al tiempo que se reclama la necesidad de llevar a cabo investigaciones que permitan conocer qué está pasando en la escuela primaria, se señalan y analizan cuatro aspectos que pueden servir como indicadores de una situación que se define como de «calma blanca», es decir, de tiempo de espera en el que casi nada sucede: (a) la preeminencia de la noción de aprendiz frente a la de sujeto pedagógico; (b) el papel de los libros de texto como mediadores de aprendizaje; (c) las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje y (d) la organización del curriculum por materias. Estos cuatro aspectos se consideran como ejemplos de una situación en la educación primaria, frente a la que se proponen algunas vías para repensar el estado actual de cosas y salir de él.spa
dc.format.extent13 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126076-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2000, num. 23, p. 185-197-
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 2000-
dc.subject.classificationEducació primàriacat
dc.subject.classificationDisseny curricularcat
dc.subject.classificationAprenentatgecat
dc.subject.classificationInnovacions educativescat
dc.subject.otherPrimary educationeng
dc.subject.otherCurriculum planningeng
dc.subject.otherLearningeng
dc.subject.otherEducational innovationseng
dc.titlePer a sortir de la 'calma blanca' a l'escola primàriacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec166800-
dc.date.updated2012-05-23T11:36:47Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

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