Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28077
Title: Exigències i problemes de l'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior
Author: Font Ribas, Antoni
Keywords: Educació superior
Avaluació curricular
Avaluació de programes
Espai Europeu d'Educació Superior competences
Higher education
Competency based education
Curriculum evaluation
Programs evaluation
Issue Date: 2010
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Aquest estudi es proposa mostrar les condicions i les exigències de l'avaluació en l'EEES a partir del seu marc regulador. La primera conclusió és que aquestes condicions no venen imposades per aquest marc sinó que deriven de la relació de coherència entre l'avaluació i l'aprenentatge, del qual en forma part. Només si entenem l'avaluació com un problema de disseny del programa educatiu, com proposen els nous enfocaments educatius, serem capaços d'oferir propostes que tendeixin cap a una avaluació més qualitativa i més personalitzada. En aquest context, el repte consisteix a trobar instruments que atenguin aquestes necessitats i alhora siguin prou fiables tot intentant evitar la trivialització. Ateses les limitacions d'espai, però, no és possible entrar en el detall de cadascuna d'aquestes propostes.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/211244
It is part of: Temps d'Educació, 2010, num. 38, p. 51-62
URI: http://hdl.handle.net/2445/28077
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Dret Privat)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
582172.pdf106.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.