Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28140
Title: El professorat d'Educació Física a l'escola multicultural. Percepcions del context i necessitats de formació
Author: Capllonch Bujosa, Marta
Godall, Teresa
Lleixà Arribas, Teresa
Keywords: Educació física
Educació intercultural
Formació del professorat
Physical education and training
Multicultural education
Teacher training
Issue Date: 15-Oct-2007
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: El present article se centra en la situació del professorat d'Educació Física i les seves necessitats formatives per actuar adequadament en entorns d'escola multicultural. Amb aquesta finalitat es presenta la importància de l'educació física com a agent socialitzador per a l'alumnat immigrant, les diferents tendències de les investigacions específiques sobre formació del professorat d'Educació Física en temes d'immigració, i les dades obtingudes a través d'una investigació específica realitzada amb una mostra de 230 centres escolars de tot Catalunya. Com a aspectes més remarcables, cal assenyalar que encara que l'educació física i l'esport poden representar un espai de trobada molt valuós per a la interculturalitat, és important no deixar de banda una educació orientada cap a la convivència, i que la formació del professorat sigui coherent amb les necessitats reals que s'observen en i des dels centres escolars.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126483
It is part of: Temps d'Educació, 2007, num. 33, p. 61-74
URI: http://hdl.handle.net/2445/28140
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
561291.pdf91.12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.