Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/33385
Title: La literatura com educació moral i la moralitat com a literatura. De l'ètica a la narrativa
Author: Vilafranca Manguán, Isabel
Keywords: Educació moral
Literatura
Ètica
Narració (Retòrica)
Moral education
Literature
Ethics
Narration (Rhetoric)
Issue Date: 2009
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: El present treball posa de manifest la potencialitat de la literatura com a educació moral. Si bé nombrosos autors han tractat la possibilitat d"educar moralment a través de la literatura, pocs han abordat l"espontaneïtat de la literatura com a educadora moral per a qualsevol ciutadà. Hi ha una estreta relació entre la narrativitat i la moralitat, tant des del vessant de la moralitat com a narrativa com des de la narrativa com a moral. Moralitat i literatura formen part d"un mateix univers i esbrinar aquesta relació és el que es pretén al llarg d"aquest estudi. Finalment es dibuixa un apunt sobre la relació entre ciutadania, literatura i moralitat, per tal de mostrar la potencialitat de la literatura per a l"educació per a la ciutadania.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139984
It is part of: Temps d'Educació, 2009, vol. 36, num. 36, p. 137-146
URI: http://hdl.handle.net/2445/33385
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
569008.pdf89.41 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons