Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/34098
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVilafranca Manguán, Isabel-
dc.date.accessioned2013-03-06T13:14:59Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/34098-
dc.description.abstractMolta és la recerca historicopedagògica contemporània que s"ha ocupat d"estudiar el moviment ideològic que emmarcà l"evolució educativa del segle XIX i primer terç del segle XX. Cada cop es fan més evidents els lligams establerts entre Madrid i Catalunya al llarg d"aquest període. Diverses publicacions i recerques posen de relleu la influència de l"idealisme krausista a Catalunya. Així, en aquest article, s"afaiçona que a Catalunya hi hagué un nucli d"intel·lectuals krausistes mentre que es constata a Madrid la presència de catalans institucionistes.-
dc.format.extent21 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/186877-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2008, num. 37, p. 39-50-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2008-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationKrausisme-
dc.subject.classificationHistòria de l'educació-
dc.subject.classificationCatalunya-
dc.subject.otherKrausism-
dc.subject.otherHistory of education-
dc.subject.otherCatalonia-
dc.titleLa influència del krausisme a Catalunyacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec558904-
dc.date.updated2013-03-05T13:03:25Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
558904.pdf102.55 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons