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dc.contributor.authorVillar Posada, Feliciano-
dc.date.accessioned2013-05-06T10:09:11Z-
dc.date.available2013-05-06T10:09:11Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.issn0066-5126-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/42446-
dc.description.abstractEl objeto del presente estudio es examinar la naturaleza de las estrategias que las personas consideran a la hora de afrontar el envejecimiento, adenzás de comprobar la presencia de posibles efectos asociados a la edad en la preferencia por unas o por otras. Se entrevistaron 48 personas (16 jóvenes, 16 de mediana edad y 16 mayores) y se aplic6 un análisis de contenido a las respuestas obtenidas. Los resultados indican que existe una gran variedad de estrategias, algunas orientadas a la acción externa, otras al cambio cognitivo y que, en general, las personas consideran simultáneamente tanto unas como otras. En ciranto a las diferencias en función de la edad. las Dersonas mavores tienden a mencionar más estritegias internas que 10s jóvenes, aunque esta tendencia nofue estadísticanzente si~nificativaE. n concreto. 10s ióvenes mencionan esvecialmente la actividaYd como modo de afrontar eienvejecimiento, mienbus que 10s mavores aluden ma's frecuentemente a la tranauilidad.-
dc.format.extent14 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.ispartofAnuario de Psicología, 1997, num. 73, p. 57-69-
dc.rights(c) Universitat de Barcelona, 1997-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationEnvelliment-
dc.subject.classificationAdaptació (Psicologia)-
dc.subject.classificationEstratègies d'aprenentatge-
dc.subject.classificationAnàlisi de contingut (Comunicació)-
dc.subject.otherAging-
dc.subject.otherAdaptability (Psychology)-
dc.subject.otherLearning strategies-
dc.subject.otherContent analysis (Communication)-
dc.titleEstrategias para afrontar el envejecimiento y diferencias asociadas a la edad: una aproximación a través del análisis de contenido.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec131136-
dc.date.updated2013-05-06T10:09:12Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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