Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/43288
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTriadó i Ivern, Xavier Ma.-
dc.contributor.authorFiguera Gazo, Pilar-
dc.contributor.authorAparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar)-
dc.contributor.authorRodríguez Moreno, María Luisa-
dc.contributor.authorJaría Chacón, Natalia-
dc.contributor.authorTorrado Fonseca, Mercè-
dc.contributor.authorPons Fanals, Ernest-
dc.contributor.authorFreixa Niella, Montserrat-
dc.contributor.authorDorio Alcaraz, Inmaculada-
dc.contributor.authorDomínguez Amorós, Màrius-
dc.date.accessioned2013-05-10T09:48:18Z-
dc.date.available2013-05-10T09:48:18Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.issn1886-1946-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/43288-
dc.description.abstractL'abandonament universitari és un fenomen cada vegada més preocupant, ja que les magnituds que pren aquest són considerables, tant en l'àmbit d'Espanya xifrat en una taxa del 40 % , com pel que fa aCatalunya taxa del 30 % . El present article pretén plasmar l'estat de la qüestió pel que fa a l'abandonament i, en concret, se centra a aprofundir en l'estudi d'aquest fenomen a les universitats públiques catalanes identificant les tipologies d'abandonament que es poden donar i quins són els perfils d'estudiants que el protagonitzen. Des d'un punt de vista empíric, es realitza un estudi sobre la dimensió que presenta l'esmentat fenomen en dues cohorts a les universitats catalanes tenint en compte el perfil de l'estudiant en cada moment temporal de la seva trajectòria acadèmica. Per acabar, atenent a la preocupació per l'eficiència i l'eficàcia del sistema universitari, s'indiquen alguns suggeriments per intentar reduir aquest fenomen i millorar la sistematització de la recollida de dades.-
dc.format.extent21 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/reire2010.3.2322-
dc.relation.ispartofREIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010, vol. 3, num. 2, p. 16-36-
dc.relation.urihttp://dx.doi.org/10.1344/reire2010.3.2322-
dc.rightscc-by (c) Triadó i Ivern, Xavier M. et al., 2010-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Empresa)-
dc.subject.classificationAbandó dels estudis (Educació superior)-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.otherCollege dropouts-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherCollege students-
dc.titleEstudi de l'abandonament a les universitats públiques catalanes. L'anàlisi de dues cohorts de la base de dades UNEIXcar
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec579023-
dc.date.updated2013-05-10T09:48:18Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Empresa)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
579023.pdf402.7 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons