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http://hdl.handle.net/2445/43683
Title: | La formación profesional en Derecho mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) |
Author: | Rué, Joan Font Ribas, Antoni Cebrián, Gisela |
Keywords: | Aprenentatge basat en problemes Ensenyament del dret Educació superior Problem-based learning Legal education Higher education |
Issue Date: | 2011 |
Publisher: | Universitat de Barcelona |
Abstract: | La formación en Derecho ha sido tradicionalmente una formación que puede orientarse y resolverse en un abanico de posibilidades profesionales muy elevado. Sin embargo esta amplitud y diversidad de referentes profesionales no ha sido históricamente asumido por el modelo de formación general seguido por las universidades españolas, centralizado y orientado a un aprendizaje fundamentalmente memorístico de los contenidos a los que se somete a un tratamiento muy dogmático. No obstante existen enfoques estratégicos distintos, de calidad y contrastados, para la formación profesional en Derecho. Entre ellos, destaca el enfoque conocido como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). En este artículo se analizan los referentes que aportan sentido y valor a esta opción estratégica, se validan en datos empíricos las opiniones de los estudiantes y se analizan aquellos aspectos susceptibles de atención en su implementación y desarrollo en las aulas. Los estudiantes consideran que adquieren conocimientos y competencias que les ayudarán en la práctica profesional futura, valorando positivamente el reforzamiento de su autonomía, la interacción con los compañeros y con el profesor y el poder disponer de una"orientación hacia la acción" más o menos clara. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/index |
It is part of: | Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2011, num. 3, p. 1-20 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/43683 |
ISSN: | 2013-584X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Dret Privat) |
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