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http://hdl.handle.net/2445/44146
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Icart Isern, M. Teresa (Maria Teresa) | - |
dc.contributor.author | Pulpón Segura, Anna M. | - |
dc.contributor.author | Álvarez Miró, Roser | - |
dc.contributor.author | Barrachina Bellés, Lidón | - |
dc.contributor.author | Bernat Bernat, Ramona | - |
dc.contributor.author | Colina Torralva, Javier | - |
dc.contributor.author | Isla Pera, Ma. Pilar (María Pilar) | - |
dc.contributor.author | Sanfeliu Cortés, Ma. Victoria | - |
dc.date.accessioned | 2013-06-10T09:27:12Z | - |
dc.date.available | 2013-06-10T09:27:12Z | - |
dc.date.issued | 2008-03 | - |
dc.identifier.issn | 1575-1813 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/44146 | - |
dc.description.abstract | Introducción: El cine se ha configurado, ya desde sus inicios, como una de las recreaciones humanas más extraordinarias que existen desde la perspectiva de la comunicación. Objetivo: El objetivo de este texto es presentar una experiencia docente en la que se empleó cine comercial (CC) en el desarrollo de la asignatura optativa"Investigación en salud: métodos y técnicas", que se imparte en la Escuela de Enfermería de la Universitat de Barcelona. Desarrollo: Los contenidos de esta asignatura son los habituales en los cursos de investigación, y lo más interesante fue el empleo del CC, que se convirtió en el material (objeto) de estudio. En el transcurso de la asignatura, el alumno debía realizar una serie de actividades: revisión bibliográfica, preparación de un cuestionario, selección y visualización de una película de la que debía elaborar la correspondiente ficha técnica y un informe sobre los aspectos referidos a la enfermedad, el paciente, los profesionales y los valores, sentimientos y emociones asociados al problema de salud. Conclusiones: La experiencia puso de manifiesto la importancia de la observación atenta de las escenas para captar los mensajes no verbales relacionados con el problema de salud; la necesidad de adquirir habilidades para el manejo de las bases de datos bibliográfi cas (Medline, CINAHL, etc.), y la conveniencia de una mayor formación en el lenguaje cinematográfico para un mejor aprovechamiento didáctico del CC. | - |
dc.format.extent | 6 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.educmed.net/sec/revista.php | - |
dc.relation.ispartof | Educación Médica, 2008, vol. 11, num. 1, p. 13-18 | - |
dc.rights | (c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2008 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) | - |
dc.subject.classification | Cinematografia en l'ensenyament | - |
dc.subject.other | Motion pictures in education | - |
dc.title | Metodología de la investigación y cine comercial: claves de una experiencia docente | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 560587 | - |
dc.date.updated | 2013-06-10T09:27:12Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) |
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