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dc.contributor.authorSánchez-Valverde Visus, Carlos-
dc.date.accessioned2013-09-19T11:19:29Z-
dc.date.available2013-09-19T11:19:29Z-
dc.date.issued2012-07-01-
dc.identifier.issn1698-9097-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/46207-
dc.description.abstractEsta colaboración es una adaptación, escasamente actualizada, de la intervención en la Conferencia Diálogo del jueves 26 de noviembre de 2009, que bajo el título Hacia una sociedad inclusiva: los últimos 25 años de la educación social, se celebró dentro del 1º Congreso Catalán de la Educación Social, celebrado en Vic del 26 al 28 de noviembre de 2009. A pesar de los dos años y medio pasados, creo que no ha perdido actualidad. Es más, creo que algunas de las propuestas son ahora más urgentes que nunca.-
dc.format.extent8 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherConsejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.eduso.net/res/?b=18&c=184&n=525-
dc.relation.ispartofRevista de Educación Social, 2012, num. 15-
dc.rights(c) Sánchez-Valverde Visus, Carlos, 2012-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationEducadors socials-
dc.subject.classificationTreball social-
dc.subject.classificationEducació social-
dc.subject.otherSocial educators-
dc.subject.otherSocial work-
dc.subject.otherSocial education-
dc.titleMás allá de la formalización, la construcción de la 'Casa Grande de la educación social' en un escenario de sociedad inclusiva y participativa-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec628026-
dc.date.updated2013-09-19T11:19:30Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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