Impacto de la formación postgraduada de los enfermeros perfusionistas españoles en el ámbito laboral y en el desarrollo curricular

Abstract

El objetivo de este estudio es describir el impacto que la formación postgraduada de las enfermeras perfusionistas con acreditación europea, impartida por la UB (desde el año 1996 hasta 2013), tiene en el ámbito competencial y en el desarrollo laboral y profesional e identificar las áreas de competencia de las enfermeras perfusionistas españolas, en relación con las enfermeras perfusionistas belgas, danesas, irlandesas y suizas. Estudio observacional, descriptivo de corte transversal. Se llevará a cabo en España, Bélgica, Dinamarca, Irlanda y Suiza dividido en dos fases: fase nacional (N=154) y fase europea (N=154). La población diana será, escogida con un muestreo no probabilístico por conveniencia. La recogida de datos se llevará a cabo mediante cuestionario diseñado para este estudio. El análisis estadístico se llevará a cabo mediante base de datos con Microsoft Excel 2011 para Mac, versión 14.0.0 y el tratamiento estadístico con el programa informático RComander versión 2.15.1. Se utilizarán para la descripción de variables cuantitativas la media y la desviación estándar y para la variable cualitativa descripción de frecuencia y porcentajes. Con un Nivel de confianza 95% y un margen de error del 5%, se calculará la Chi cuadrado de Pearson y el coeficiente de correlación de Kendal.