Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/47809
Title: El Portafoli de l'alumne com instrument d'autoaprenentatge
Author: Lluch Canut, Ma. Teresa
Rigol Cuadra, Assumpta
Miguel López de Vergara, Ma. Dolores
Ugalde Apalategui, Mercedes
Honrubia Pérez, María
Sabater Mateu, Ma. Pilar
Keywords: Infermeria
Salut mental
Educació superior
Autoaprenentatge
Nursing
Mental health
Higher education
Self-culture
Issue Date: Mar-2005
Publisher: Àgora d'Infermeria SRL
Abstract: Presentem el Projecte d'Innovació Docent que es porta a terme des de la Unitat d'Infermeria de Salut Mental de l'Escola d'Infermeria de la Universitat de Barcelona dins de la formació especialitzada d'Infermeria de Salut Mental. Aquesta especialitat es desenvolupa en règim de residència clínica on el EIR (Enfermero Interno Residente) rep formació des de l'àmbit assistencial i docent. El portafoli de l'alumne es planteja com un instrument d'autoaprenentatge reflexiu que ha de contribuir a facilitar l'adaptació de la formació global del EIR als criteris del Espai Europeu de Formació Superior on el treball de l'alumne (concretat en el crèdit ECTS) és l'eix central de les metodologies docents.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.agoradenfermeria.eu/index.php?page=home&ref=btn
It is part of: Àgora d'Infermeria, 2005, vol. 9, num. 1, p. 1-3
URI: http://hdl.handle.net/2445/47809
ISSN: 1575-7668
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
525022.pdf34.42 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.