Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/47835
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRibera Cos, Anna-
dc.contributor.advisorPérez Escoda, Núria-
dc.contributor.authorCandela Luengo, Maria-
dc.date.accessioned2013-11-15T11:59:39Z-
dc.date.available2013-11-15T11:59:39Z-
dc.date.issued2013-11-15-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/47835-
dc.descriptionMàster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2012-2013, Tutor/Tutora: Anna Ribera i Núria Pérezcat
dc.description.abstractLa publicació centra el seu interès en la importància dels PQPI’s, com alternativa de molts joves i adolescents que se'ls ha etiquetat com a “fracassats escolars” i se'ls ha apartat del sistema escolar. Els adolescents i joves que formen part d’aquests programes són un reflex i una petita mostra de la nostra societat. A partir d’un marc teòric es planteja un programa d'educació emocional que permeti l'apoderament d'aquests joves.cat
dc.format.extent84 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Candela Luengo, 2013-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.sourcePostgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]-
dc.subject.classificationEducació emocionalcat
dc.subject.classificationTreballs de fi de màstercat
dc.subject.otherEmotional educationeng
dc.subject.otherMaster's theseseng
dc.subject.otherProgrames de Qualificació Professional Inicial-
dc.titleEines per treballar l'educació emocional en els Programes de Qualificació Professional Inicialcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
Appears in Collections:Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons