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http://hdl.handle.net/2445/47866
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Sabater Mateu, Ma. Pilar | - |
dc.date.accessioned | 2013-11-18T10:46:30Z | - |
dc.date.available | 2013-11-18T10:46:30Z | - |
dc.date.issued | 2007-09 | - |
dc.identifier.issn | 1575-7668 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/47866 | - |
dc.description.abstract | El presente artículo aporta algunas reflexiones sobre el proceso de Bolonia y su repercusión para la titulación enfermera en el estado español. Se introduce el concepto de competencia y se revisan las competencias específicas enfermeras incluidas en los proyectos o marcos teóricos procedentes de instituciones relevantes para la enfermería española como son: el Libro Blanco de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), el Proyecto para la Adecuación de la Formación Enfermera al Espacio Europeo de Educación Superior, impulsado por el Consejo General de Enfermería (CGE), el Proyecto Tuning, impulsado y financiado por la Comunidad Europea (CE) y las Competencias Internacionales de la Enfermera Generalista divulgadas por el Consejo Internacional de Enfermería (CIE). Se realiza un análisis comparativo que de forma práctica y útil, permita visualizar los rasgos más característicos y distintivos de cada modelo. | - |
dc.format.extent | 10 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Àgora d'Infermeria SRL | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.agoradenfermeria.eu/index.php?page=home&ref=btn | - |
dc.relation.ispartof | Àgora d'Infermeria, 2007, vol. 11, num. 3, p. 1-10 | - |
dc.rights | (c) Àgora d'Infermeria SRL, 2007 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) | - |
dc.subject.classification | Infermeria | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Espanya | - |
dc.subject.other | Nursing | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Spain | - |
dc.title | Formación enfermera en competencias específicas y referentes teóricos: una visión contrastada | - |
dc.title.alternative | Formació infermera en competències específiques i referents tèorics: una visió contrastada | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 552958 | - |
dc.date.updated | 2013-11-18T10:46:30Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) |
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