Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/49386
Title: Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)
Author: Yepes i Baldó, Montserrat
Sancho Salido, Jordi
Palacín Bartrolí, Càndid
Keywords: Competències transversals
Educacio superior
Avaluació dels estudiants
Treball Social
Innovacions educatives
Issue Date: 4-Feb-2014
Abstract: Es presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit.
Note: Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball social
URI: http://hdl.handle.net/2445/49386
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Yepes_Estudi exploratori per la construccio nivells domini indicadors CPA.pdf502.55 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons