Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/49386| Title: | Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA) |
| Author: | Yepes i Baldó, Montserrat Sancho Salido, Jordi Palacín Bartrolí, Càndid |
| Keywords: | Competències transversals Educacio superior Avaluació dels estudiants Treball social Innovacions educatives |
| Issue Date: | 4-Feb-2014 |
| Abstract: | Es presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit. |
| Note: | Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball social |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/49386 |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Yepes_Estudi exploratori per la construccio nivells domini indicadors CPA.pdf | 502.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
