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http://hdl.handle.net/2445/50734
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Birello, Marilisa | - |
dc.contributor.author | Sánchez Quintana, Núria | - |
dc.date.accessioned | 2014-03-03T12:03:57Z | - |
dc.date.available | 2014-03-03T12:03:57Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/50734 | - |
dc.description | Podeu consultar el simposi sencer a: http://hdl.handle.net/2445/50680 | ca |
dc.description.abstract | En una época de grandes cambios en los centros educativos, cobra especial relevancia comprender el modo en el que el docente vive y conceptualiza las nuevas realidades. El estudio que presentamos explora las creencias de los profesores sobre el plurilingüismo a través de sus relatos de vida lingüística. El análisis de los datos- de los que mostraremos varios fragmentos- revela la existencia de ciertas tensiones relacionadas con diversas cuestiones – la concepción sobre la lengua meta, la metodología de enseñanza y aprendizaje, las nuevas realidades docentes, etc-. Analizaremos qué tipo de tensiones se producen, con qué cuestiones están relacionadas y en qué contextos se crean. Todo ello con el propósito de aportar elementos para ahondar en la reflexión y el debate sobre los procesos formativos del profesorado. | ca |
dc.format.extent | 7 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | ca |
dc.publisher | Esbrina. Universitat de Barcelona | ca |
dc.relation.ispartof | Comunicació presentada al simposi: Sancho, J. M., Correa, J. M., Giró, X. y Fraga, L. (Coord.) (2014). . Barcelona, 21 – 22 de noviembre, 2013. 528 p. Posiciones del profesorado ante los cambios. p. 82-88 | - |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/2445/50680 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd, (c) Birello et al., 2013 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | Comunicacions a congressos (Grup ESBRINA, Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis) | - |
dc.subject.classification | Desenvolupament professional | cat |
dc.subject.classification | Formació del professorat | cat |
dc.subject.classification | Multilingüisme | cat |
dc.subject.other | Career development | eng |
dc.subject.other | Teacher training | eng |
dc.subject.other | Multilingualism | eng |
dc.title | Tensiones en el sistema de creencias, representaciones y saberes de los docentes. ¿Oportunidades ante el cambio? | `spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Comunicacions a congressos (Grup ESBRINA, Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis) Comunicacions a congressos (Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació) |
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