Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/5421
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Sancho, Juana Ma. | - |
dc.contributor.author | Oliver Vera, M. Carmen | - |
dc.contributor.author | Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa | - |
dc.date.accessioned | 2008-12-10T13:56:48Z | - |
dc.date.available | 2008-12-10T13:56:48Z | - |
dc.date.issued | 2008-12-10T13:56:48Z | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/5421 | - |
dc.description.abstract | El treball presentat és un informe sobre la III Jornada de Recerca del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Facultat de Pedagogia. Universitat de Barcelona. La seva finalitat ha estat intercanviar, aprofundir i debatre temàtiques rellevants en l'àmbit de la recerca educativa, tenint en compte diferents perspectives i formes de portar-la a terme. L'activitat ha permès, així mateix, crear espais d'intercanvi sobre reflexions ontològiques, epistemològiques i empíriques que analitzant la realitat educativa contextualitzada en les transformacions polítiques, socials i culturals de la societat del segle XXI. | cat |
dc.format.extent | 68 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | eng |
dc.rights | cc-by-nc-sa (c) Sancho, Juana Ma. et al., 2008 | cat |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | - |
dc.source | RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència) | - |
dc.subject.classification | Investigació educativa | cat |
dc.subject.other | Anàlisi | cat |
dc.title | III Jornada de Recerca del Departament de Didàctica i Organització Educativa | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | cat |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
material III Jornada4-12-08.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License