1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Infermeria de Salut Pública, Salut Mental i Maternoinfantil
  4. Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/60744
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorIsla Pera, Ma. Pilar (María Pilar)-
dc.contributor.authorLópez Matheu, Carme-
dc.contributor.authorGarcía Viñets, Lourdes-
dc.contributor.authorSalas i Miravitlles, Katy-
dc.contributor.authorGirbau i García, M. Rosa-
dc.contributor.authorPedreny Oriol, Rosalía-
dc.date.accessioned2014-12-15T10:22:15Z-
dc.date.available2014-12-15T10:22:15Z-
dc.date.issued1995-07-
dc.identifier.issn0210-5020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/60744-
dc.description.abstractEl aprendizaje es un proceso dinámico en el que el comportamiento y las experiencias del alumno juegan un rol fundamental. Por ello es necesario investigar en nuevos métodos de enseñanza que estimule e incite la curiosidad del estudiante. Se presenta una experiencia llevada a cabo en la E.U.E. de la Universidad de Barcelona con un grupo control y otro experimental basado en metodología de aprendizaje tradicional y metodología activa. Para evaluar los conocimientos y actitudes de ambos grupos se pasó una encuesta antes y después de la experiencia. Las conclusiones del estudio, aunque variadas, parecen apuntar a una valoración global positiva del aprendizaje en el grupo experimental-
dc.format.extent6 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherEdiciones ROL-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat en format paper. Sumaris a: http://www.e-rol.es/articulospub/articulospub.php-
dc.relation.ispartofROL. Revista Española de Enfermería, 1995, num. 203-204, p. 51-56-
dc.rights(c) Ediciones ROL, 1995-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)-
dc.subject.classificationInfermeria-
dc.subject.classificationEstudiants universitaris-
dc.subject.classificationAprenentatge-
dc.subject.otherNursing-
dc.subject.otherCollege students-
dc.subject.otherLearning-
dc.titleAlternativas a la enseñanza tradicional. Educación sanitaria-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec130820-
dc.date.updated2014-12-15T10:22:17Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
130820.pdf4.94 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.