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Title: La educación social: ¿Antídoto contra la exclusión social o mecanismo de estigmatización social?
Author: Cano Hila, Ana Belén
Keywords: Educació social
Aïllament social
Marginació social
Educació cívica
Social education
Social isolation
Social marginality
Civics education
Issue Date: 30-Oct-2011
Publisher: Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales
Abstract: Este artículo pretende presentar algunos elementos de reflexión en torno a las contradicciones e incoherencias existentes entre las características identitarias de la educación social y de su ejercicio profesional a nivel teórico, y la aplicación práctica de ésta así como las consecuencias derivadas de dicho ejercicio. De entre las múltiples consecuencias que puedan tener lugar, en este trabajo nos centraremos en aquellas que son no deseadas, considerando la definición normativa de educación social, y las funciones y encargos sociales que le son atribuidos.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.eduso.net/res/pdf/14/estig_res_%2014.pdf
It is part of: Revista de Educación Social, 2011, num. 14, p. 1-11
URI: http://hdl.handle.net/2445/60943
ISSN: 1698-9097
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Sociologia)

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