Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/62844
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSió, T.-
dc.contributor.authorRecuero, L.-
dc.contributor.authorMontobbio, M.-
dc.contributor.authorMaymó, S.-
dc.contributor.authorFreixa, L.-
dc.contributor.authorGascón, P.-
dc.contributor.authorBosch, R.-
dc.contributor.authorAlbaladejo, Carme-
dc.date.accessioned2015-02-12T09:00:21Z-
dc.date.available2015-02-12T09:00:21Z-
dc.date.issued2014-10-
dc.identifier.isbn978-84-697-1822-3-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/62844-
dc.descriptionIl·lustracions originals de Roser Bosch Mestres.ca
dc.description.abstractLa unitat didàctica que hem realitzat té com objectiu principal dissenyar un projecte d’Aprenentatge i Servei (APS) centrat en el bon ús dels medicaments. El projecte es caracteritza per ser una proposta educativa adreçada a joves d’ESO o de 1r curs de Batxillerat que combina activitats d’aprenentatge amb activitats de servei a la comunitat. Pensem que és un enfocament metodològic que ajuda a desenvolupar i a assolir determinades competències bàsiques, a la vegada que motiva l’alumnat, ja que es presenta un ensenyament contextualitzat i significatiu per a la comunitat. Els projectes d’APS responen a una necessitat concreta i rellevant de l’entorn social i, sempre que es pugui, ha d’implicar un acord de col·laboració entre diferents agents o institucions socials que possibilitin aquesta reciprocitat de beneficis d’aprenentatge i de servei. En aquest cas hem treballat com “partners” amb el Col·legi de farmacèutics, amb les farmàcies del barri i amb el SIGRE (responsable del reciclatge dels medicaments).ca
dc.format.extent123 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherInstitut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelonaca
dc.relation.ispartofseriesDocència i Metodologia Docent; 6ca
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/2445/52210-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) ICE UB, 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceD - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP-ICE)-
dc.subject.classificationUtilització de medicamentscat
dc.subject.classificationEducació secundàriacat
dc.subject.classificationGuies didàctiquescat
dc.subject.otherDrug utilization-
dc.subject.otherSecondary education-
dc.subject.otherTeaching guideseng
dc.titleMedicaments: quin, quan, com...Projecte d’Aprenentatge i Servei per a secundària. Guia didàcticacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.dlB-27827-2014-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:D - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP-ICE)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DMD6_Medicaments.pdf1.41 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons