Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/64203
Title: Gestionar les emocions: una eina d’inclusió social. Taller de Consciència i Regulació Emocional amb persones sense llar
Author: Roca i Alonso, Ariadna
Director: Fuentes-Peláez, Núria
Keywords: Educació emocional
Consciència
Integració social
Persones sense sostre
Tesis de màster
Emotional education
Consciousness
Social integration
Homeless persons
Masters theses
Issue Date: 18-Mar-2015
Abstract: La publicació centra el seu interès en l’Educació Emocional en una situació d’exclusió social. A partir d’un marc teòric s’elabora una proposta de Taller d’Educació Emocional dissenyada i portada a la pràctica com a eina de desenvolupament de competències emocionals per tal d’aconseguir un augment en la millora del benestar personal i social d’un grup d’homes adults residents en un alberg per a persones en situació de sense llar al barri del Poble Sec de Barcelona.
Note: Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2013-2014, Tutora: Núria Fuentes Peláez
URI: http://hdl.handle.net/2445/64203
Appears in Collections:Postgrau - Educació Emocional i Benestar

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TFM_Roca_Alonso.pdf2.5 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons