Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/65306
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPrats Gil, Enric-
dc.contributor.authorTey, Amèlia-
dc.contributor.authorEgea Andrés, Àlex-
dc.contributor.authorMarín, Anna, 1965--
dc.contributor.authorSánchez Martí, Angelina-
dc.contributor.authorPallarés, Anna-
dc.date.accessioned2015-05-04T07:58:18Z-
dc.date.available2015-05-04T07:58:18Z-
dc.date.issued2014-10-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/65306-
dc.descriptionGrup de Recerca en Educació Moral (GREM)-
dc.description.abstractLa recerca que presentem té la finalitat de mostrar fins a quin punt les tecnologies digitals poden impulsar un nou marc de participació política dels més joves, els que no tenen la majoria d’edat. A més, aquesta investigació ha de permetre proporcionar als centres educatius pautes o criteris per intervenir en la formació política dels joves, els que són a punt de fer la majoria d’edat i, per tant, futurs electors. Per dur‐ho a terme, s’ha fet una recerca qualitativa, basada en un recull de dades quantitatives amb enquestes i qüestionaris, que s’ha completat amb un focus grup i un treball educatiu per mitjà d’una activitat didàctica en una mostra de centres educatius de batxillerat. Els apartats següents recullen un resum executiu, el marc conceptual i l’estat de la qüestió, el dispositiu metodològic, la descripció de la mostra, el resum de resultats i les conclusions. El document es tanca amb alguns annexos del material emprat.ca
dc.description.sponsorshipInvestigació duta a terme amb un ajut en el marc de la convocatòria dels projectes de recerca en l’àmbit de la qualitat democràtica (ref. 2013 DEMOC 00015). Generalitat de Catalunya. Departament de Governació. Programa de Qualitat Democràticaca
dc.format.extent105 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Prats Gil et al., 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationTecnologia de la informaciócat
dc.subject.classificationParticipació políticacat
dc.subject.classificationJovescat
dc.subject.otherInformation technologyeng
dc.subject.otherPolitical participationeng
dc.subject.otherYouth-
dc.titleQD2.0: Nadius digitals i qualitat democràtica. Memòriaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Documents de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
MemoriaQD20.pdf2.9 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons