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http://hdl.handle.net/2445/65315| Title: | Estudio comparativo entre los resultados de una actividad didáctica sobre normas de correcta fabricación en formato multimedia y en formato papel |
| Author: | García Montoya, Encarna Pérez Lozano, Pilar Orriols, Anna Miñarro Carmona, Montserrat Ticó Grau, Josep R. |
| Keywords: | Sistemes multimèdia Educació superior Farmàcia Multimedia systems Higher education Pharmacy Universitat de Barcelona |
| Issue Date: | 5-Feb-2015 |
| Abstract: | Se desarrolló una actividad didáctica (Te’n recordes de les NCF?, eminentemente práctica, en dos formatos, multimedia y papel) para reafirmar y evaluar los conocimientos sobre Normas de Correcta Fabricación (NCF) de los alumnos de la asignatura Farmàcia Galènica III. Se describe el estudio llevado a cabo para estudiar si existían diferencias significativas en los resultados obtenidos por los alumnos debidas al empleo de un material interactivo (aplicación para el ordenador) o un material tradicional (ejercicio en papel y escrito). |
| It is part of: | Pòster presentat a: II Jornades Multimèdia Educativa: 5, 6 i 7 Juliol de 2000 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/65315 |
| Appears in Collections: | Comunicacions a congressos (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica) |
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