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http://hdl.handle.net/2445/65992
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Zino, Julio | - |
dc.contributor.author | Moreno Rueda, Sergio | - |
dc.date.accessioned | 2015-06-22T10:13:19Z | - |
dc.date.available | 2015-06-22T10:13:19Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/65992 | - |
dc.description | Treballs Finals de Grau Antropologia Social i Cultural, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutor: Julio Zino | cat |
dc.description.abstract | La atención a la diversidad en las aulas en los tramos obligatorios de la enseñanza constituye uno de los principales debates en el ámbito de la educación actual y, a su vez, es uno de los principales retos del sistema educativo. La complejidad del proceso de atención a la diversidad radica en la intervención de los diferentes actores participantes –administración, docentes, alumnos, familias y otros profesionales como psicólogos- y en las diferentes maneras de pensar, sentir y actuar de éstos. Por estos motivos, el presente artículo se propone, a través de los datos obtenidos mediante observación participante y conversaciones informales, analizar qué se entiende por diversidad, qué elementos la conforman y qué papel juega cada uno de los actores en el proceso de atención a la diversidad. | spa |
dc.format.extent | 29 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | eng |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Moreno Rueda, 2014 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | Treballs Finals de Grau (TFG) - Antropologia Social i Cultural | - |
dc.subject.classification | Antropologia cultural | cat |
dc.subject.classification | Educació intercultural | cat |
dc.subject.classification | Currículums (Ensenyament) | cat |
dc.subject.classification | Treballs de fi de grau | cat |
dc.subject.other | Cultural anthropology | eng |
dc.subject.other | Multicultural education | eng |
dc.subject.other | Curricula (Courses of study) | eng |
dc.subject.other | Bachelor's theses | eng |
dc.title | Enseñar en la diversidad. Análisis del proceso de atención a la diversidad en las aulas | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
Appears in Collections: | Treballs Finals de Grau (TFG) - Antropologia Social i Cultural |
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