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Title: Diseño de escenarios de aprendizaje basados en la indagación con soporte tecnológico. Estrategias de co-diseño entre docentes e investigadores.
Author: Cortada-Pujol, Meritxell
López, Marta
Marimon, Marta
Gros Salvat, Begoña
Creus, Amalia
Estruch Manjón, Alejandro
Gonzalez, Francesc
Lozano Rubí, Raimundo
Nonell, Rosa
Pastor Durán, Xavier
Keywords: Aprenentatge cooperatiu
Aprenentatge electrònic
Professors universitaris
Team learning approach in education
Web-based instruction
College teachers
Issue Date: 1-Jul-2014
Publisher: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Abstract: En el marco del proyecto Design2Learn se presenta el proceso de codiseño <br>docentes e investigadores<br> de escenarios de aprendizaje basados en la indagación con soporte tecnológico. Se detallan los principios de diseño. Los resultados incluyen los retos identificados por profesores de distintas disciplinas, así como la secuencia seguida para el proceso de co-diseño y creación de escenarios de aprendizaje basado en el aprendizaje indagativo y potenciados por tecnología en la formación universitaria.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/506/487
It is part of: Revista del CIDUI, 2014, vol. 2, p. 1-15
URI: http://hdl.handle.net/2445/66652
ISSN: 2385-6203
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