Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/66767
Title: El portafoli electrònic com a complement docent d'habilitats clíniques en ciències de la salut
Author: Villalonga Vadell, Rosa María
Pujol Farriols, Ramon
Moreno Aguado, Víctor
Carratalà, Jordi
Borrell i Carrió, F. (Francesc)
Gudiol i Munté, Francesc
Keywords: Portafolis electrònics en educació
Ciències de la salut
Ensenyament
Congressos
Electronic portfolios in education
Medical sciences
Teaching
Congresses
Issue Date: Feb-2015
Publisher: Universitat de Barcelona
Abstract: [cast] Introducción: El portafolio es una herramienta docente útil para la enseñanza y evaluación, de amplia difusión en los últimos años. Su objetivo es mejorar el aprendizaje mediante la reflexión del alumno y el feed-back continuado de las evaluaciones. En Ciencias de la Salud ha de mostrado ser útil para la evaluación de competencias trasversales y técnicas realizadas mediante prácticas clínicas y talleres. La implantación de la informática ha facilitado la introducción del portafolio electrónico (e-portafolio). Nuestra experiencia previa en portafolio en papel, nos decidió a implantarlo en alguna asignatura de nuestro Departamento. Objetivos: 1. Valorar la realización del e-portafolio. 2. Evaluar la satisfacción del alumnado. 3 Determinar la carga del proceso en el profesorado...
Note: Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524
It is part of: Comunicació oral presentada a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina, (4, 5 i 6 de febrer de 2015).
URI: http://hdl.handle.net/2445/66767
Related resource: http://hdl.handle.net/2445/66524
Appears in Collections:Jornades i Congressos (Facultat de Medicina)
Comunicacions a congressos (Ciències Clíniques)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Villalonga_presentacio.pdfComunicació oral4.39 MBAdobe PDFView/Open
Villalonga_Portafolio_resum.pdfResum9.16 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons