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Title: Formación en competencias básicas de personas adultas: la diversidad en el aula. 4. Retazos de vida: El profesorado
Author: Aranda, Xavier (Aranda Nicolàs)
Díaz, Mònica
Formariz, Alfons
Martínez, Marta
Masdeu, Bep
Núñez, Natàlia
Sáinz, Isis
Keywords: Educació d'adults
Competències bàsiques en educació
Issue Date: Sep-2015
Publisher: Institut de Ciències de l'Educació (ICE)
Series/Report no: Educació i Comunitat; 18
Abstract: En cualquier aula, sea de niños, de jóvenes o de personas adultas, todos los alumnos son diferentes, con sus peculiaridades a la hora de aprender y con todo un bagaje de saberes (conocimientos, saber hacer y saber estar) acumulados a lo largo de su trayectoria vital; por lo tanto, encontramos diferencias notables (lógicas y necesarias) entre unos y otros. Pero mientras hay una abundante literatura sobre el trabajo de las diferencias en el aula en primaria y secundaria, es decir, en la infancia y la adolescencia, no es fácil encontrar reflexiones y prácticas sistematizadas o buenas prácticas sobre la gestión de las diferencias en los cursos o talleres destinados a personas adultas. La bibliografía es muy reducida, las pocas revistas especializadas contienen numerosos artículos que reflexionan sobre la diversidad desde diferentes ángulos, pero con pocas descripciones de recursos o limitados a aspectos muy concretos1. Por esta razón, un grupo de profesionales de la formación de personas adultas, desde prácticas y campos diferentes —aprendizaje del catalán para adultos, escuelas de adultos, centros cívicos, centros penitenciarios o entidades del tercer sector—, pero con esta realidad compartida, hemos puesto en común las experiencias que hemos llevado a cabo en nuestro trabajo en la aula o en cualquier espacio educativo, para pensar, ver los claroscuros y que estas reflexiones y relatos sirvan para compartirlos con otros compañeros.
Note: Grup de treball: Xavier Aranda, Mònica Díaz, Alfons Formariz (coord), Marta Martínez, Bep Masdeu, Natàlia Núñez i Isis Sáinz
Podeu consultar la versió en català a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65693
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URI: http://hdl.handle.net/2445/67094
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