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http://hdl.handle.net/2445/67372
Title: | Percepción de los estudiantes de enfermería sobre violencia de pareja: conocimientos, creencias y rol profesional |
Author: | Rigol Cuadra, Assumpta Galbany Estragués, Paola Fuentes Pumarola, Concepció Burjales Martí, Maria Dolors Rodríguez-Martín, Dolors Ballester Ferrando, David |
Keywords: | Violència contra les dones Dones maltractades Relacions home-dona Parella Infermeria Valoració d'infermeria Protocols d'infermeria Avaluació dels estudiants Competències transversals Violence against women Abused women Man-woman relationships Couple Nursing Nursing assessment Nursing care plans Rating of students Generic competences |
Issue Date: | May-2015 |
Publisher: | Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo |
Abstract: | Objectivos: analizar los conocimientos, las creencias y la percepción del rol profesional que tienen los estudiantes de Enfermería, acerca de la violencia ejercida contra las mujeres en las relaciones de pareja. Método: estudio cualitativo descriptivo siguiendo el modelo ecológico a través de 16 grupos focales realizados con 112 estudiantes de cuatro cursos de enfermería de cuatro universidades españolas. Resultados: las categorías analíticas fueron: conocimientos, rol profesional, y creencias sobre las actuaciones ante la víctima y actuaciones ante el agresor. Los estudiantes desconocen características del maltrato, guías, protocolos y preguntas de detección y reclaman pautas de intervención puntuales. No identifican un rol profesional propio, sino delegado o especializado. Las creencias en relación a la actuación con la víctima, no se orientan por criterios profesionales, perciben la violencia como una situación puntual y desvinculan la prevención de la atención en salud. Perciben al maltratador como enfermo mental, lo que justifica la tolerancia o delegación de actuaciones. Conclusiones: los estudiantes definen ideas preconcebidas sobre violencia de pareja. Los discursos reproducen mitos y refuerzan valores estereotipados, indicativos de insuficiente formación durante los estudios de enfermería lo que plantea la necesidad de reforzar las competencias en relación a la violencia de pareja en los planes de estudios. |
Note: | Podeu consultar la versió en anglès a http://hdl.handle.net/2445/67422 |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1590/0104-1169.0357.2584 |
It is part of: | Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2015, vol. 23, num. 3, p. 527-534 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/67372 |
Related resource: | http://dx.doi.org/10.1590/0104-1169.0357.2584 |
ISSN: | 0104-1169 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) |
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