Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/67486
Title: Educació i hegemonia cultural: marxisme i pedagogia crítica al segle XX
Author: Lloret Garcia, Andreu
Director: Sastre Juan, Jaume
Keywords: Història contemporània
Marxisme
Pedagogia crítica
Tesis de màster
Modern history
Marxism
Critical pedagogy
Masters theses
Gramsci, Antonio, 1891-1937
Issue Date: 2015
Abstract: Davant el context actual del capitalisme i la sensació d’una falta de projecte polític, social i econòmic alternatiu, és interessant tindre en compte de quina manera les relacions pedagògiques tenen un important paper en l’organització de la societat. L’objectiu d’aquest treball és estudiar teòricament el concepte d’hegemonia cultural d’Antonio Gramsci i analitzar la seua aplicació i recepció en el camp de la pedagogia crítica al llarg del segle XX. La connexió essencial de les obres de Gramsci amb les obres dels pedagogs Paulo Freire, Henry Giroux o Peter McLaren es troba en el paper que juguen les relacions pedagògiques i culturals tant en la reproducció de l’hegemonia dominant com en un procés de transformació social.
Note: Treballs Finals del Màster en Història Contemporània i Món Actual, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutor: Jaume Sastre Juan
URI: http://hdl.handle.net/2445/67486
Appears in Collections:Màster - Història Contemporània i Món Actual

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TFM_Lloret_Garcia_Andreu.pdf665.05 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons