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Nov-2020Is the Use of ICT in Education Leading to Higher Student Outcomes? Analysis from the Spanish Autonomous CommunitiesFernández Gutiérrez, Marcos; Giménez Esteban, Gregorio; Calero, Jorge, 1963-
20-Oct-2018Las titulaciones universitarias oficiales son evaluadas por estándares de calidadGarcía Montoya, Encarna
2019Avatares del sistema evaluativo en el grado de Farmàcia (2009-2019)Simon Pallisé, Joan; Benedí, Carles; Blanché i Vergés, Cèsar; Bosch i Daniel, Maria; Miñarro Carmona, Montserrat
2010Editorial del número 4 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
1-Nov-2016El Debate Virtual como experiencia de aprendizaje: Aplicación y evaluaciónCastrechini Trotta, Ángela; Codina, Núria (Codina Mata); Pestana, José Vicente; Rodríguez Carballeira, Álvaro; Saldaña, Omar
Jul-2014Barómetro sobre competencias de la primera promoción de graduados en Farmacia (UB). Percepción del graduado ¿realmente ha contribuido la universidad?García Montoya, Encarna; Aróztegui Trenchs, Montserrat; Halbaut, Lyda
2016Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de aprendizaje para desarrollar competenciasRubio Hurtado, María José; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Martínez Olmo, Francesc
2012Editorial del número 6 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2014La opinión y percepción de la última promoción de licenciados universitarios. Análisis sobre el desarrollo competencial y los procesos de atribución de dicho desarrolloFernández Ferrer, Maite; Cano García, Elena
2013La evaluación formativa de competencias a través de blogs. La experiencia de seis universidades catalanasCano García, Elena; Cabrera Lanzo, Nati