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2016El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectivaEscofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat; Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
2016Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia: Aplicación al Servicio Profesional Farmacéutico de los Sistemas Personalizados de Dosificación. Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de FarmaciaModamio Charles, Pilar; Braza Reyes, Antonio J.; Figueireido-Escribá, Carlos de; Ruiz-Loscertales, H. (Héctor); iñero López, Maria Ángeles; Tobaruela Martínez, Gonzalo; Fernández Lastra, Cecilia; Mariño Hernández, Eduardo L.
2016Innovació docent tornant a l'inici: diferència sexual, gènere i cossos dins l'aula universitàriaMartínez i Àlvarez, Patrícia Victòria
2016Construcción y validación de rúbricas para evaluar las prácticas de diseños de investigaciónBono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena
2016Implementación del aula invertida en la asignatura "informática aplicada" del grado de ingeniería química de la Universidad de BarcelonaIborra Urios, Montserrat; Ramírez Rangel, Eliana; Badia i Córcoles, Jordi Hug; Bringue Tomás, Roger
2016Lecciones aprendidas tras tres cursos de prácticas en empresa en la Facultat de Farmácia de Barcelona. Evolución de los indicadores de satisfacción por parte de los alumnos y tutores de empresaGarcía Montoya, Encarna; Escolano Mirón, Carmen; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Mangrané Puerto, Clara; Pujol, Eugènia
2016Internacionalización en el Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Análisis de los datos obtenidos en los programas de internacionalización en el Grado de FarmaciaPujol, Eugènia; Escolano Mirón, Carmen; García Montoya, Encarna; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Pérez Lozano, Pilar; Vázquez Cruz, Santiago
2016The influence of the Internet for pedagogical innovation: Using Twitter to promote online collaborative learningFernández Ferrer, Maite; Cano García, Elena