Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/97692
Title: Noves tecnologies vs. nous mètodes en l'ensenyament de segones llengües
Author: Gómez Muns, Susana
Rius Piniés, Mònica
Keywords: Tecnologia de la informació
Adquisició d'una segona llengua
Ensenyament de llengües
Metodologia
Àrab
Innovacions educatives
Information technology
Second language acquisition
Language teaching
Methodology
Arabic language
Educational innovations
Issue Date: 2012
Publisher: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Abstract: L'objectiu d'aquesta comunicació és fer una anàlisi de l'ús de les noves tecnologies aplicades a l'ensenyament de l'àrab com a segona llengua a la Universitat de Barcelona. En primer lloc, es contextualitzarà el cas tenint en compte el marc geogràfic espanyol, el marc pedagògic de l'EEES i l'evolució de les tecnologies aplicables a l'e-learning. A continuació, es proposarà la necessitat d'afrontar nous reptes en l'ensenyament de l'àrab mitjançant una implementació completa del B-learning. Finalment, es plantejarà una nova concepció del procés d'adquisició de la llengua.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui/article/view/130/119
It is part of: Revista del CIDUI, 2012, vol. 1
URI: http://hdl.handle.net/2445/97692
ISSN: 2385-6203
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Filologia Grega, Filologia Llatina, Filologia Romànica i Filologia Semítica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
660809.pdf3.58 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons